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Hier, le 2 avril, a eu lieu la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme. C’est l’occasion de parler de ce trouble neurologique délicat : on en parle à la télévision, à la radio, dans les réseaux sociaux, dans de nombreuses villes des monuments sont illuminés en bleu, quelqu’un porte des nœuds bleus. Puis c’est le silence. On en reparle l’année suivante. Mais l’autisme devrait être un sujet quotidien, on devrait en parler à l’école, au travail, dans les salles de sport, dans les lieux culturels, partout… Pour sensibiliser les personnes, pour faire prendre conscience du problème, pour célébrer l’unicité plutôt que la diversité, pour promouvoir l’inclusion et l’information.
Sur The pOnd, nous avons voulu parler de l’expérience de Federica, administratrice de la page Instagram ” Bambini della luna- Enfants de la lune “, créée dans le but de partager du matériel et des activités pour que les enfants ayant des besoins particuliers puissent jouer et apprendre. “Au départ, la page était un espace de discussion sur le spectre de l’autisme, puis elle s’est transformée en un espace d’activités à créer et à partager avec leurs enfants/jeunes, sélectionnés, avec beaucoup d’attention et d’amour, dans le monde entier”.
Federica fait donc une sélection de matériel et d’activités qu’elle partage ensuite : “Ma page est basée sur la méthode Montessori, mais en réalité je propose des activités qui ont des influences différentes ; ce sont des activités destinées aux enfants autistes, mais pas seulement… Dans mes posts, je ne précise pas l’âge d’utilisation du matériel, parce que chaque enfant a son propre temps. L’objectif du projet est d’impliquer tous les enfants, mais aussi les parents, les membres de la famille, les enseignants et les figures de référence, dans des activités qui, à faible coût et avec des matériaux recyclés précieux, peuvent enseigner et soutenir, en jouant parce c’est ainsi qu’on apprend mieux”.
Parmi les principaux matériels et activités proposés sur la page, on trouve de nombreuses activités ludiques et thérapeutiques qui, de manière créative et divertissante, stimulent de nombreuses aptitudes telles que l’attention, la concentration, l’imagination, le jeu symbolique, la dextérité manuelle, la motricité fine et la communication. “Les enfants atteints de troubles du spectre autistique, comme tous les enfants d’ailleurs, préfèrent certaines activités : la musique est très utile pour les aider à se calmer, tout comme d’autres activités plus physiques telles que la natation, l’hippothérapie… L’important est de pouvoir les soutenir et les aider à grandir avec les outils et les thérapies les plus appropriés, ainsi qu’avec une approche différente, mais non moins profonde et intelligente. ‘’ Federica explique que le nom de la page “Bambini della luna – Enfants de la lune” ne fait pas référence à l’expression de la psychologue Una Frith, selon laquelle les enfants autistes sont comme le reflet d’une énigme, fascinants mais éloignés du monde, tout comme la lune : “Je ne trouve pas que ce sont des enfants éloignés, mais qu’ils ont une façon différente de communiquer… J’ai choisi ce nom parce que j’ai toujours aimé la lune, si brillante, pure, non contaminée, qui a ses phases, tout comme chacun d’entre nous, et qui brille d’une façon presque enchantée”.
L’autisme est encore très peu connu et, malheureusement, il y a toujours beaucoup de désinformation autour de ce trouble. Selon Federica, l’information, l’éducation et l’inclusion sont en fait les armes les plus puissantes pour lutter contre les préjugés et l’ignorance. “La Journée de sensibilisation est une initiative importante car elle sert à reporter à la surface le thème de l’autisme et à informer, mais en réalité la célébration devrait être quotidienne, avec le soutien des familles, la formation des enseignants, des thérapeutes…, une chose fondamentale est certainement de sensibiliser au diagnostic précoce, qui est le seul outil vraiment puissant dont nous disposons. Le diagnostic précoce est synonyme de plus grand bien-être pour les enfants eux-mêmes et pour le contexte familial : “Agir tôt, en réseau, permet de structurer un parcours personnalisé visant à atteindre l’autonomie personnelle et sociale, et de favoriser des modes de communication fonctionnels pour agir sur les comportements problématiques, pour soutenir les familles”.
